Opera in primary education for the development of social and emotional skills: a case study from Mexico City

  1. Soliveres, R.
  2. Giráldez-Hayes, A.
  3. Parejo, J.L.
Zeitschrift:
British Journal of Music Education

ISSN: 1469-2104,  0265-0517

Datum der Publikation: 2021

Ausgabe: 38

Nummer: 3

Seiten: 234-248

Art: Artikel

DOI: 10.1017/S0265051721000103 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus