Motivating students through on-line competition: An analysis of satisfaction and learning styles
ISSN: 0302-9743, 1611-3349
ISBN: 9783540850328
Année de publication: 2008
Volumen: 5145 LNCS
Pages: 167-177
Type: Communication dans un congrès
ISSN: 0302-9743, 1611-3349
ISBN: 9783540850328
Année de publication: 2008
Volumen: 5145 LNCS
Pages: 167-177
Type: Communication dans un congrès