Aulas, publicidad y ficción televisivauna experiencia de innovación docente
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Universidad de Valladolid
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ISSN: 1988-2696
Año de publicación: 2013
Título del ejemplar: La Enseñanza de la Comunicación en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
Número: 19
Páginas: 361-369
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Estudios sobre el mensaje periodístico
Resumen
This paper shows the development and results of an innovative teaching project, conceived to make useof audiovisual texts not only as a pedagogic tool but also as a committed and responsible approach to social reality. The novelty of the proposal is the use of television fiction and, in particular, Mad Menserial,within the framework of university teaching of Advertising, targeting to a critical information management, and to promote the reflection of the students on the advertising phenomenon in the current socioeconomic context.
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