La formación-acción en equipos de trabajo. Un estudio de caso con estudiantes de traducción e interpretación en la Universidad de Valladolid

ISSN: 2067-2705

Año de publicación: 2014

Título del ejemplar: The globalization of exchanges, markets, and education. Which strategy for which text type? For which audience?

Número: 6

Páginas: 46-55

Tipo: Artículo