L’atelier théâtral en classe de français dans l’enseignement secondaire espagnol
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Universidad de Valladolid
info
ISSN: 1961-9359
Año de publicación: 2017
Título del ejemplar: Musiques, théâtre et didactique de la langue-culture française
Número: 10
Páginas: 119-128
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Synergies Espagne
Resumen
Durante nuestras sesiones de enseñanza/aprendizaje de francés como lengua extranjera, hemos observado que los alumnos tienen serias dificultades para desarrollar la destreza oral. Esto se debe a varias razones, entre ellas podemos citar la carencia de horas dedicadas a la segunda lengua extranjera en el sistema educativo español, pero también la inhibición. Con el fin de superar estos obstáculos, nos hemos propuesto la organización de un taller de teatro. En este artículo presentamos esta experiencia pedagógica y proponemos ideas para integrar esta nueva herramienta en la clase de francés.