Exploring teachers’ needs and the existing barriers to the adoption of Learning Design methods and tools: A literature survey

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  3. Pozzi, F.
  4. Asensio-Pérez, J.I.
  5. Rubia-Avi, B.
Revista:
British Journal of Educational Technology

ISSN: 1467-8535,  0007-1013

Año de publicación: 2018

Volumen: 49

Número: 6

Páginas: 998-1013

Tipo: Revisión

DOI: 10.1111/BJET.12695 GOOGLE SCHOLAR lock_openUVADOC editor
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