Learning Analytics for Professional and Workplace Learning: A Literature Review

  1. Ruiz-Calleja, A.
  2. Prieto, L.P.
  3. Ley, T.
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  5. Dennerlein, S.
Zeitschrift:
IEEE Transactions on Learning Technologies

ISSN: 1939-1382

Datum der Publikation: 2021

Ausgabe: 14

Nummer: 3

Seiten: 353-366

Art: Artikel

DOI: 10.1109/TLT.2021.3092219 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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