Una propuesta para leer la imagen en la escuela
ISSN: 0210-0630
Datum der Publikation: 1980
Nummer: 70
Seiten: 14-18
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Cuadernos de pedagogía
Zusammenfassung
El objetivo es sugerir algunos caminos que puedan orientar sobre cómo valerse de la imagen fotográfica en la escuela y, más concretamente, de cómo servirse de ella para enseñar a leer la imagen. Esto se ejemplifica señalando todos los pasos necesarios para la lectura de una imagen y los resultados obtenidos. Además, se realiza una serie de propuestas para la escuela.