Perceptions on the procedures and techniques for assessing history and defining teaching profiles. Teacher training in Spain and the United Kingdom

  1. Carrasco, C.J.G.
  2. Martínez, P.M.
  3. Medina, J.R.
  4. Sánchez, J.J.M.
Revista:
Educational Studies

ISSN: 1465-3400,  0305-5698

Año de publicación: 2021

Volumen: 47

Número: 4

Páginas: 472-490

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/03055698.2019.1707069 GOOGLE SCHOLAR

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