Recursos para el aulaLa Sociedad Matemática Canadiense en redes sociales
ISSN: 1133-9853
Année de publication: 2024
Titre de la publication: El concepto de fracción como objeto de enseñanza y aprendizaje
Número: 103
Pages: 1004-1004
Type: Article
D'autres publications dans: Uno: Revista de didáctica de las matematicas