Cogido con pinzas

  1. Débora Rascón Estébanez
Revista:
Cuadernos de pedagogía

ISSN: 0210-0630,  2386-6322

Año de publicación: 2024

Número: 558

Tipo: Artículo

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Resumen

This article presents a simple resource, the tweezers, which can be used in a multipurpose way in different grades of Primary Education to teach different contents of the Spanish Language área, from the sounds that make up words to spelling (accentuation, diphthongs and hiatuses).

Referencias bibliográficas

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Fuente de los datos: Dialnet