2016

1. Clases prácticas y prácticas de campo: investigación y su fomento en historia económica

   Nuevas perspectivas en la investigación docente de la historia económica (Editorial de la Universidad de Cantabria), pp. 9-23

2. Fomento de la interdisciplinariedad en los TFG de Historia Económica

   Nuevas perspectivas en la investigación docente de la historia económica (Editorial de la Universidad de Cantabria), pp. 173-185