GUSTAVO
GONZALEZ CALVO
PROFESORES TITULARES DE UNIVERSIDAD
Alejandra
Hernando Garijo
Alejandra Hernando Garijo-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (7)
2022
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Fears, insecurities and questioning of professional identity of future physical education teachers during the Covid-19 pandemic
Journal of Physical Education and Sport, Vol. 22, Núm. 1, pp. 239-249
2021
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Analysis of student motivation towards body expression through the use of formative and share assessment
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 40, pp. 198-208
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‘I Hate Physical Education’; an analysis of girls’ experiences throughout their school life
Journal of Gender Studies, Vol. 30, Núm. 6, pp. 648-662
2020
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The perverse dynamics of university career: A narrative analysis based on the personal and professional implications
Qualitative Report, Vol. 25, Núm. 8, pp. 3000-3018
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Tras casi una década de Bolonia: ¿realmente hemos mejorado la calidad de la enseñanza?
Espiral. Cuadernos del profesorado, Vol. 13, Núm. 27, pp. 97-108
2019
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The coexistence plan at a secondary school: Analysis based on the voices of students and teachers
Qualitative Report, Vol. 24, Núm. 3, pp. 572-585
2017
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Valoración del investigador sobre los códigos éticos en el ámbito científico
Perfiles educativos, Vol. 39, Núm. 155, pp. 38-50