Publicaciones en las que colabora con JOSE MARIA ROMAN SANCHEZ (23)

2018

  1. ¿Cómo gestionar el aula?: habilidades docentes básicas

    Aprendizaje escolar desde la psicología (Pirámide), pp. 201-221

2014

  1. Aprendizaje de habilidades de autorregulación en niños de 5 a 7 años

    Universitas psychologica, Vol. 13, Núm. 1, pp. 371-380

  2. Habilidades docentes y estilos de afrontamiento en profesores de educación primaria

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 5, Núm. 1, pp. 215-226

  3. Implicaciones para la formación docente: creencias de eficacia desde el profesorado de secundaria

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 5, Núm. 1, pp. 427-432

2013

  1. Effect of a metacognitive training program of mentalist skills

    Psicothema, Vol. 25, Núm. 1, pp. 31-37

  2. Programa para "aprender estratégicamente" con estudiantes universitarios: diseño y validación experimental

    Anales de psicología, Vol. 29, Núm. 3, pp. 876-885

2012

  1. Autorregulación y autoevaluación a través de rúbricas

    La educación como elemento de transformación social: libro de actas

  2. Efecto modulador de variables socioemocionales en el entrenamiento en estrategias de elaboración en educación secundaria obligatoria (ESO): paráfrasis y aplicaciones

    Psicothema, Vol. 24, Núm. 1, pp. 35-41

  3. Investigación y formación de profesorado en el aula: desarrollo de habilidades proto-mentalistas en alumnos de escuela infantil con necesidades educativas especiales

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 15, Núm. 1, pp. 27-36

2011

  1. Analizando competencias de aprender a aprender en educación superior

    VIII Foro sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de capítulos

  2. Cerebro, adolescencia y educación

    Psicología para el profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato (Pirámide), pp. 41-60

  3. Educación, aprendizaje y desarrollo en una sociedad multicultural

    Madrid : Asociación Nacional de Psicología y Educación, 2011

  4. Estrategias de aprendizaje: evaluación y enseñanza secundaria

    Psicología para el profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato (Pirámide), pp. 139-170

  5. Habilidades docentes básicas para el control de la clase

    Psicología para el profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato (Pirámide), pp. 199-220

2010

  1. Efecto de un programa de entrenamiento al profesorado en la motivación, clima de aula y estrategias de aprendizaje de su alumnado

    Revista iberoamericana de psicología y salud, Vol. 1, Núm. 2, pp. 117-138

2009

  1. Efecto del programa de habilidades docentes motivadoras en el profesorado de Secundaria

    Revista de psicodidáctica, Vol. 14, Núm. 2, pp. 229-244

  2. Percepción de los estudiantes universitarios de educación respecto al uso de metodologías docentes y el desarrollo de competencias ante la adaptación al EEES: datos de la Universidad de Valladolid

    Aula abierta, Vol. 37, Núm. 1, pp. 45-56

  3. Tipos de familia y satisfacción de necesidades de los hijos

    Revista de análisis transaccional y psicología humanista, Núm. 61, pp. 255-265

2008

  1. Relación entre estrategias de aprendizaje, motivación y clima escolar en la ESO

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro

  2. Uso de estrategias de elaboración de relaciones por estudiantes de ESO

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro