2022

1. Autoevaluación de competencias transversales: perspectiva del alumnado al inicio de sus estudios universitarios

   El fomento de la innovación docente como estímulo transformador del ámbito educativo en el siglo XXI (Dykinson), pp. 676-692

2. Executive function assessment: Adaptation of the Amsterdam executive function inventory using Spanish first-year university students from two knowledge areas

   PloS one, Vol. 17, Núm. 8, pp. e0272802