Publicaciones en las que colabora con INES RUIZ REQUIES (13)

2013

  1. Uso de software libre y tic en educación primaria para facilitar el diseño, desarrollo y evaluación formativa de actividades de aprendizaje colaborativo centradas en el alumnado

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D

2011

  1. La investigación en innovación educativa desde una pequeña perspectiva colaborativa. El marco CSCL y la cultura de la innovación

    La práctica educativa en la Sociedad de la Información: Innovación a través de la investigación (Marfil), pp. 357-368

2008

  1. Análisis de competencias en un entorno CSCL: aportaciones de una experiencia utilizando un "Jigsaw"

    E-learning: desafíos y oportunidades en universidad y aprendizaje permanente

2007

  1. Análisis de competencias en un entorno CSCL: aportaciones de una experiencia utilizando un Jigsaw

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 6, Núm. 2, pp. 29-40

  2. Análisis y estudio de experiencias colaborativas apoyadas en e-larning para el Espacio Europeo de Enseñanza superior en la Universidad de Valladolid

    Experiencias de innovación docente en la Universidad de Valladolid (Universidad de Valladolid), pp. 3-16

  3. Innovación metodológica en la asignatura de nuevas tecnologías aplicadas a la educación: tres estudios de casos

    Investigar el cambio curricular en el Espacio Europeo de Educación Superior (Marfil), pp. 361-384

  4. Lo que el ojo no ve: un estudio de caso basado en procesos de indagación co(wiki)laborativos

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 10, Núm. 2, pp. 75-96

2006

  1. A new formative pedagogical model emerged from the experience applicable to engineering courses based on CSCL

    Proceedings - Frontiers in Education Conference, FIE

  2. COLLAGE: A collaborative Learning Design editor based on patterns

    Educational Technology and Society, Vol. 9, Núm. 1, pp. 58-71

  3. La formación práctica interdisciplinar de Magisterio en un entorno tecnológico y colaborativo: dos años de experiencia

    La innovación docente ante el Espacio Europeo de Educación Superior (Universidad de Valladolid), pp. 371-381

  4. Un estudio de casos basado en el análisis de competencias para el nuevo maestro/a experto en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación.

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 5, Núm. 2, pp. 357-368

2005

  1. Creando comunidades de práctica educativa en la universidad: un estudio de casos en la asignatura de nuevas tecnologías aplicadas a la educación

    Tavira: Revista electrónica de formación de profesorado en comunicación lingüística y literaria, Núm. 21, pp. 159-166