Departamento
Didáctica de la Lengua y la Literatura
Publicaciones (50) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2016
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"De tus mudanzas me admiro": La dama boba de Lope desde el siglo XIX
Menéndez Pelayo y Lope de Vega (Editorial de la Universidad de Cantabria), pp. 231-257
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Actas del primer Congreso Internacional "El cuento hispánico: nuevas miradas críticas y aplicaciones didácticas" : Universidad de Valladolid, Valladolid, 2-4 de noviembre de 2016
Agilice Digital
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Alejandro da Jandra e o transpersoal galego: Reflexións ao carón dun eu lírico en proceso de descomposición expresado dun xeito oteriano
Cómaros: revista interdisciplinar de pensamento galego, Vol. 1, Núm. 1
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An approach to CLIL teacher language awareness using the Language Triptychh
Pulso: revista de educación, Núm. 39, pp. 141-157
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Análisis socio-hermenéutico de la auto-evaluación como herramienta de fomento del espíritu crítico
Hermeneutic, pp. 1-9
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Aproximación a la enseñanza de las habilidades discursivas: la competencia léxica y su adquisición en el aula E/LE
Actas del III Congreso Internacional Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas: en camino hacia el plurilingüismo : 23-25 de junio de 2016
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Cartografías lectoras y periodismo
La misión del bibliotecario. Revisión y perspectivas de nuestra profesión: (España-México, 1935-2015)
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Creatividad y sombra (una aproximación a las zonas no iluminadas que posibilitan el impulso creativo en el ser humano)
DOCREA, Núm. 5, pp. 58-66
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Discourse markers and lecture structure: their role in listening comprehension and EMI lecturer training
Language Value, Vol. 8, Vol. 1, pp. 26-48
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Distopía y educación: hacia una docencia sin profesor o el peligro de la virtualidad y la pérdida de referentes socioculturales o el menoscabo de valores
Sagas, distopías y transmedia: ensayos sobre ficción fantástica (Universidad de León), pp. 369-376
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Ejercicios de traición: intertextualidad, culturalismo y traducción en la poesía contemporánea española
Estudios Hispánicos, Núm. 24, pp. 23-35
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El Quijote como mecanismo intertextual en el microrrelato
La cultura hispánica: de sus orígenes al siglo XXI : actas del L Congreso Internacional de la AEPE (Asociación Europea de Profesores de Español), Universidad Isabel I de Castilla, Burgos, 20-24 de julio de 2015
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El canon literario en la clase: reflexión e innovación docente
La cultura hispánica: de sus orígenes al siglo XXI : actas del L Congreso Internacional de la AEPE (Asociación Europea de Profesores de Español), Universidad Isabel I de Castilla, Burgos, 20-24 de julio de 2015
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El caos de la denominación posmoderno: algunas consideraciones en torno al término
Artifara: Revista de lenguas y literaturas ibéricas y latinoamericanas, Núm. 16, pp. 73-88
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El cine y la literatura en el ámbito de la educación: principios metodológicos y sugerencias didácticas para el aula de bachillerato
Instructional strategies in teacher training (UMET Press), pp. 492-500
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El cómic, un medio óptimo para comunicar el amor y humor de Santa Teresa en "Las Fundaciones"
Cinco siglos de Teresa : la proyección de la vida y los escritos de Santa Teresa de Jesús: Actas selectas del Congreso Internacional: "Y tan alta vida espero. Santa Teresa o la llama permanente. De 1515 a 2015", Universidad Complutense de Madrid, 20-23 de octubre de 2015
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El imaginario social de la mujer venenosa: ciencia, metáfora y hermenéutica
Investigaciones feministas, Vol. 7, Núm. 2, pp. 293-311
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El microrrelato en el desarrollo de las destrezas discursivas: su uso en el aula de Lengua castellana
Historias mínimas: estudios teóricos y aplicaciones didácticas del microrrelato (Cátedra Miguel Delibes), pp. 199-214
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El origen de la mujer cuidadora: apuntes para el análisis hermenéutico de los primeros testimonios
Index de enfermería: información bibliográfica, investigación y humanidades, Vol. 25, Núm. 1, pp. 93-97
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En la fragua de Luis Alberto de Cuenca: Apuntes para un análisis de “Sobre un endecasílabo de José-Alcalá Zamora”
Barcarola: revista de creación literaria, Núm. 85, pp. 242-259