Didactics of Experimental Sciences, Social Sciences and Mathematics

2020

1. Didáctica de la medida en Primaria, de Manuel Barrantes López, Consuelo Barrantes Masot y Víctor Zamora Rodríguez

   Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, Vol. 9, Núm. 2, pp. 93-98

2. Propuesta de investigación basada en diseño para el aprendizaje del conteo y la suma en Ghana

   Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, Vol. 9, Núm. 2, pp. 51-72

3. Territorialidad y convivencia del pueblo Tz’utujil de Santa María Visitación, Guatemala

   Revista austral de ciencias sociales, Núm. 39, pp. 275-294

4. Un acercamiento a la sostenibilidad desde la Educación Matemática Realista en un aula de Infantil

   Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, Vol. 9, Núm. 2, pp. 37-50

5. "Y me llevo una" de José Ángel Murcia: Editorial Nórdica Libros. ISBN 978-84-17281-69-4 280 páginas Año 2019

   Números: Revista de didáctica de las matemáticas, Núm. 105, pp. 269-272

6. "¿Podemos cultivar en este suelo?” Uso de situaciones-problema para la evaluación de la competencia científica tras la implementación de una secuencia didáctica contextualizada en el huerto universitario

   1er Congreso Internacional sobre Educación Científica y Problemas Relevantes para la Ciudadanía. Libro de actas

7. A geographical approach to inequality in commercial services using geographical information systems

   RISTI - Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao, Vol. 2020, Núm. E33, pp. 388-405

8. Academic Achievement and Peer Tutoring in Mathematics: A Comparison Between Primary and Secondary Education

   SAGE Open, Vol. 10, Núm. 2

9. Adaptación curricular para el tratamiento práctico del tema energía y ondas

   Panorama actual de la enseñanza de las ciencias (Fundación editora), pp. 527-532

10. Aerosol retrievals from the EKO MS-711 spectral direct irradiance measurements and corrections of the circumsolar radiation

    Atmospheric Measurement Techniques, Vol. 13, Núm. 5, pp. 2601-2621

11. Ansiedad matemática y desempeño académico en estudiantes en la formación básica de ingeniería

    Formación Universitaria, Vol. 13, Núm. 4, pp. 93-100

12. Apuntando influencias del dominio afectivo en el MTSK. Una ejemplificación con KMT

    IV Congreso Iberoamericano sobre Conocimiento Especializado del Profesor de Matemáticas: Texto electrónico

13. Assessing the digital competence of educators in social studies: An analysis in initial teacher training using the TPACK-21 model

    Australasian Journal of Educational Technology, Vol. 36, Núm. 2, pp. 1-12

14. Characterization of stratospheric smoke particles over the antarctica by remote sensing instruments

    Remote Sensing, Vol. 12, Núm. 22, pp. 1-16

15. Citizenship education or civic education? A controversial issue in Spain

    Journal of Social Science Education, Vol. 19, Núm. 1, pp. 154-171

16. Column integrated water vapor and aerosol load characterization with the new ZEN-R52 radiometer

    Remote Sensing, Vol. 12, Núm. 9

17. Comparison of three different methodologies for the identification of high atmospheric turbidity episodes

    Atmospheric Research, Vol. 237

18. Computing an Invariant of a Linear Code

    Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)

19. Computing sharp recovery structures for locally recoverable codes

    Designs, Codes, and Cryptography, Vol. 88, Núm. 8, pp. 1687-1698

20. Conocer la presencia de mujeres que hacen Historia y que investigan Historia

    VI Jornadas de investigadoras de Castilla y León: la aventura de la ciencia y la tecnología (Fundación 3CIN), pp. 10-11