Publicaciones en las que colabora con MARIA INES MONJAS CASARES (10)

2016

  1. Problematic social situations for peer-rejected students in the first year of elementary school

    Frontiers in Psychology, Vol. 7, Núm. DEC

2014

  1. Rechazo y victimización al alumnado con necesidad de apoyo educativo en primero de primaria

    Anales de psicología, Vol. 30, Núm. 2, pp. 499-511

  2. Una intervención global para promover contextos de ayuda en educación primaria

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 6, Núm. 1, pp. 111-118

2013

  1. Aulas como contextos de aceptación y apoyo para integrar a los alumnos rechazados

    Apuntes de Psicología, Vol. 31, Núm. 2, pp. 145-154

2009

  1. Percepción de los estudiantes universitarios de educación respecto al uso de metodologías docentes y el desarrollo de competencias ante la adaptación al EEES: datos de la Universidad de Valladolid

    Aula abierta, Vol. 37, Núm. 1, pp. 45-56

2004

  1. Conceptualización, evaluación e intervención en el sentido del humor: ponencia Jornadas "Humor aula"

    Quevedos: revista de información de humor gráfico de la Fundación General de la Universidad de Alcalá, Núm. 19

  2. La competencia socioemocional de las víctimas de maltrato entre iguales

    Infancia y adolescencia: desarrollo psicológico y propuestas de intervención

  3. ¿Son las niñas menos asertivas que los niños?

    Infancia y adolescencia: desarrollo psicológico y propuestas de intervención

2002

  1. Sentido del humor y variables sociopersonales

    La competencia personal y social: presente y futuro : Actas de las jornadas sobre habilidades sociales

  2. Sentido del humor, rasgos de la personalidad y variables situacionales

    Necesidades educativas especiales: familia y educación. Nuevos retos, nuevas respuestas