Evaluación de un programa experimental de entrenamiento cognitivo-social para profesores en formación

  1. Álvarez Castillo, José Luis
  2. Pinto Martín, Amparo
Zeitschrift:
Tabanque: Revista pedagógica

ISSN: 0214-7742

Datum der Publikation: 1995

Nummer: 10-11

Seiten: 155-176

Art: Artikel

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