Adding a graphical output to a theorem prover: Results of a comparison of the acceptance from a teaching point of view

  1. Maestro-Prieto, J.A.
  2. Simon-Hurtado, A.
Zeitschrift:
Computer Applications in Engineering Education

ISSN: 1099-0542,  1061-3773

Datum der Publikation: 2015

Ausgabe: 23

Nummer: 6

Seiten: 837-845

Art: Rezension

DOI: 10.1002/CAE.21654 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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