A criticism on the Bologna's learning strategies

  1. Cuesta, E.
Collection de livres:
Communications in Computer and Information Science

ISSN: 1865-0929

ISBN: 9783642163173

Année de publication: 2010

Volumen: 111 CCIS

Número: PART 1

Pages: 432-436

Type: Communication dans un congrès

DOI: 10.1007/978-3-642-16318-0_53 GOOGLE SCHOLAR
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