Exploring the problems experienced by learners in a MOOC implementing active learning pedagogies
ISSN: 1611-3349, 0302-9743
ISBN: 9783030198749
Année de publication: 2019
Volumen: 11475 LNCS
Pages: 81-90
Type: Communication dans un congrès
ISSN: 1611-3349, 0302-9743
ISBN: 9783030198749
Année de publication: 2019
Volumen: 11475 LNCS
Pages: 81-90
Type: Communication dans un congrès