University students’ perception of the usefulness of the flipped classroom methodology

  1. Colomo-Magaña, E.
  2. Soto-Varela, R.
  3. Ruiz-Palmero, J.
  4. Gómez-García, M.
Aldizkaria:
Education Sciences

ISSN: 2227-7102

Argitalpen urtea: 2020

Alea: 10

Zenbakia: 10

Orrialdeak: 1-19

Mota: Artikulua

DOI: 10.3390/EDUCSCI10100275 GOOGLE SCHOLAR lock_openSarbide irekia editor
Datuen iturria: Scopus