The Effectiveness of an Intervention Programme for Reducing Peer Rejection in Early Childhood Education

  1. Molinero-González, P.
  2. Martín-Antón, L.J.
  3. Carbonero-Martín, M.Á.
  4. Arteaga-Cedeño, W.L.
  5. Rodríguez-Sáez, J.L.
Revista:
Children

ISSN: 2227-9067

Año de publicación: 2023

Volumen: 10

Número: 11

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/CHILDREN10111826 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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