Scratch-based learning objects for novice programmers: exploring quality aspects and perceptions for primary education

  1. Topali, P.
  2. Mikropoulos, T.A.
Zeitschrift:
Interactive Learning Environments

ISSN: 1744-5191,  1049-4820

Datum der Publikation: 2023

Ausgabe: 31

Nummer: 7

Seiten: 4219-4234

Art: Artikel

DOI: 10.1080/10494820.2021.1956546 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus