Disruptions in Educational Progress and Fertility Dynamics by Educational Level: Unraveling the Link between Education and Fertility Stalls in Sub-Saharan Africa

  1. Schoumaker, B.D.
  2. Sánchez-Páez, D.A.
Revista:
Population and Development Review

ISSN: 1728-4457,  0098-7921

Año de publicación: 2024

Volumen: 50

Número: 1

Páginas: 59-85

Tipo: Artículo

DOI: 10.1111/PADR.12610 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Objetivos de desarrollo sostenible

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