Publicaciones en las que colabora con SARA LORENA VILLAGRA SOBRINO (8)

2023

  1. Diseño de un escape room virtual apoyado en el DUA: un recurso para el aprendizaje y la colaboración en estudiantes con (dis)tintas capacidades

    Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro

2020

  1. La formación del profesorado en la aplicación de tecnologías multisensoriales desde un enfoque inclusivo

    Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Activismo y Tecnología: hacia una universidad comprometida con la educación crítica y emancipadora. Libro de actas, XXVII edición, Santander 26, 27 y 28 de junio de 2019

  2. Teachers’ adoption of embodied learning digital games with an inclusive education approach: Lessons learnt from the inteled project in spain

    Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)

2019

  1. The INTELed pedagogical framework: Applying embodied digital apps to support special education children in inclusive educational contexts

    PervasiveHealth: Pervasive Computing Technologies for Healthcare

2018

  1. Inclusión educativa y herramientas tecnológicas para el aprendizaje desde una perspectiva de interacción cognitiva corporal/física: el proyecto INTELed

    La competencia y Ciudadanía Digital para la Transformación Social: XXVI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. San Sebastián 27, 28 y 29 de junio de 2018

2017

  1. Madres por elección y oportunidades para vivir mejor

    Trabajo social: arte para generar vínculos

2013

  1. Uso de software libre y tic en educación primaria para facilitar el diseño, desarrollo y evaluación formativa de actividades de aprendizaje colaborativo centradas en el alumnado

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D

2009

  1. Una visión caleidoscópica de la docencia universitaria

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, Núm. 27, pp. 141-170