UNIDAD DE INVESTIGACIÓN SOCIAL EN SALUD Y ENFERMEDADES RARAS
Publicacións (109) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a
2024
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Academic procrastination of Spanish pre-service teachers during the Covid-19 pandemic
Psicología educativa, Vol. 30, Núm. 1, pp. 57-66
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El teletrabajo como medida de conciliación laboral y familiar: STSJ Castilla y León, de 9 de octubre de 2023
Revista española de derecho del trabajo, Núm. 276, pp. 127-136
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High-risk pregnancy and its relationship with the neurodevelopment and behavior of 2-year-old children
Development and Psychopathology
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La portabilidad del Trabajo Social: de lo formativo a lo profesional
Tratado General de Trabajo Social, Servicios Sociales y Política Social (Tirant Humanidades), pp. 425-455
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The Family Context in Cybervictimization: A Systematic Review and Meta-Analysis
Trauma, Violence, and Abuse, Vol. 25, Núm. 3, pp. 2143-2157
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The role of resilience in the potential benefits of cognitive-behavioural stress management therapy during pregnancy
Journal of Reproductive and Infant Psychology, Vol. 42, Núm. 5, pp. 789-801
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Transhumanism, Society and Education: An Edusemiotic Approach
Studies in Philosophy and Education
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Unha nova primavera
Tempos novos: revista mensual de información para o debate, Núm. 320, pp. 84-86
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¿Cómo sobrevivir al doctorado?: Un meta-análisis del éxito en doctorandos
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 27, Núm. 1, pp. 105-129
2023
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A Qualitative Study Exploring the Experiences and Perceptions of Patients with Hemophilia Regarding Their Health-Related Well-Being, in Salamanca
Journal of Clinical Medicine, Vol. 12, Núm. 16
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Actividad cerebral como respuesta a diferentes tipos de tareas aritméticas
Investigación en Educación Matemática XXVI: Logroño, 6, 7 y 8 de septiembre de 2023 (Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM), pp. 339-346
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Adaptación de una escala de Habilidades Socioemocionales para profesorado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 26, Núm. 2, pp. 87-101
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Analyzing the meaning of social images during pandemic lockdown
Social Semiotics
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Calidad de vida en menores con enfermedades raras. Un meta-análisis de las dimensiones física, mental y emocional
De cuerpos y almas: Estudios culturales (Juan Romay Coca), pp. 175-193
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Can we influence the neurological development and hair cortisol concentration of offspring by reducing the stress of the mother during pregnancy? A randomized controlled trial
Stress and Health, Vol. 39, Núm. 4, pp. 753-765
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Desentrañando componentes del clima educativo: el caso del proyecto educativo Rubik.
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 26, Núm. 2, pp. 17-35
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Differences in psychological symptoms in pregnancy and postpartum before and during COVID-19: a cross-sectional study
Clínica y salud: Investigación Empírica en Psicología, Vol. 34, Núm. 2, pp. 85-90
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Diseño de un escape room virtual apoyado en el DUA: un recurso para el aprendizaje y la colaboración en estudiantes con (dis)tintas capacidades
Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro
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Diálogo y reflexión con Robert Stake sobre evaluación educativa y el origen e impacto de los centros de investigación en educación
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 26, Núm. 2, pp. 1-1
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El espacio en el trabajo por proyectos: el caso de los proyectos del Modelo Rubik
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 26, Núm. 2, pp. 37-56