Tecnología de Procesos Químicos y Bioquímicos

El empleo de mapas conceptuales en la asignatura Cinética química aplicada del título de Ingeniero Químico
La docencia en el nuevo Escenario del Espacio Europeo de Educación Superior: A docencia no novo Escenario do Espazo Europeo de Educación Superior (Vicerreitoría de Formación e Innovación Educativa), pp. 443-448
Utilidad de las actividades de Moodle en asignaturas troncales del título de ingeniero químico
La innovación educativa en el contexto actual de la educación superior (Vicerreitoría de Formación e Innovación Educativa), pp. 655-659
Utilidad de los mapas conceptuales en las asignaturas cinética química aplicada y termodinámica aplicada del título de ingeniero químico
VI CIDUI: Nuevos espacios de calidad en la educación superior: un análisis comparado y de tendencias ([S.l : s.n.], 2010), pp. 5391-5405

Diseño de estrategias de enseñanza-aprendizaje para la adquisición de competencias en el título de Ingeniero Químico
Experiencias de innovación docente en la Universidad de Valladolid (Universidad de Valladolid), pp. 259-272
Implementación de la metodología del estudio de caso en el título de ingenieroquímico: evaluación de competencias
El espacio europeo de educación superior. Una oportunidad para las enseñanzas técnicas: actas del congreso. [Recurso electrónico]. Zamora 19, 20, 21 y 22 de junio de 2007
Implementación y evaluación de una metodología integrada enseñanza-aprendizaje en el titulo de ingeniero químico
Experiencias de implantación de metodologías ECTS en cursos piloto completos: II Jornadas Nacionales de Metodologías ECTS. Badajoz, 19, 20 y 21 de septiembre de 2007 (Servicio de Publicaciones)
Nutrients removal in hybrid fluidised bed bioreactors operated with aeration cycles
Water Science and Technology
Sulfide removal by moderate oxygenation of anaerobic sludge environments
Bioresource Technology, Vol. 98, Núm. 3, pp. 518-524

Adaptation of the chemical engineering degree to the EEES. Methodological learning process and evaluation changes
CHISA 2006 - 17th International Congress of Chemical and Process Engineering
Adecuación al EEES del título de Ingeniero Químico: desarrollo de una metodología integrada enseñanza-aprendizaje y evaluación
La innovación docente ante el Espacio Europeo de Educación Superior (Universidad de Valladolid), pp. 87-105
Aplicación de la Metodología de caso en el título de Ingeniero Químico en el Marco del Espacio Europeo de Educación Superior
I Jornadas nacionales de intercambio de experiencias piloto de implantación de metodologías ECTS: Aplicaciones prácticas de la Convergencia Europea : Badajoz, 13, 14 y 15 de septiembre de 2006 (Servicio de Publicaciones)
Diseño e implantación de una metodología de enseñanza-aprendizaje aplicada a la asignatura "Experimentación en Ingeniería Química” del título de Ingeniero Químico
I Jornadas nacionales de intercambio de experiencias piloto de implantación de metodologías ECTS: Aplicaciones prácticas de la Convergencia Europea : Badajoz, 13, 14 y 15 de septiembre de 2006 (Servicio de Publicaciones)

PEDRO ANTONIO
GARCIA ENCINA