Publications (45) MARIA ASTRID CUIDA GOMEZ publications

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2025

  1. Capítulo 1. Jugar con relojes: otra forma de aprender a pensar la divisibilidad

    Voces y escenarios de docentes investigadores (Universidad del Rosario)

  2. Tendencias en la integración de las TIC en la Educación Matemática iberoamericana: un análisis bibliométrico de los descriptores utilizados

    Matemáticas, Educación y Sociedad, Vol. 8, Núm. 1, pp. 1-14

  3. The importance of coding and translation between programming languages in sequential activities of pre-service teachers: an approach

    Education and Information Technologies, Vol. 30, Núm. 6, pp. 6925-6949

  4. The importance of coding and translation between programming languages in sequential activities of pre-service teachers: an approach

    Education and Information Technologies, Vol. 30, Núm. 6, pp. 6925-6949

2024

  1. APPROACHING STATISTICS AS A DISTINCT SUBJECT AND ITS IMPACT ON REASONING AND CONCEPTUAL ERRORS

    Revista de Gestao Social e Ambiental , Vol. 18, Núm. 4

  2. Experiencias formativas de aplicación de los principios del diseño universal de aprendizaje en las titulaciones de Educación

    Innovación docente en Educación Superior. El poder de innovar: experiencias educativas que transforman (Agilice Digital), pp. 197-203

  3. Una propuesta para trabajar la secuenciación y el pensamiento computacional en un entorno virtual

    Investigación en Educación Matemática XXVII: Córdoba, 4, 5 y 6 de septiembre de 2024

2023

  1. Conexiones matemáticas interdisciplinares en Educación infantil

    Investigación en Educación Matemática XXVI: Logroño, 6, 7 y 8 de septiembre de 2023

  2. Educación para la Sostenibilidad centrada en el desarrollo de la corresponsabilidad y la equidad de género desde la Educación Matemática Infantil

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 544

  3. Enseñanza de la encriptación y el pensamiento computacional en un entorno virtual: un estudio exploratorio

    Investigación en Educación Matemática XXVI: Logroño, 6, 7 y 8 de septiembre de 2023

  4. Errores de traducción entre lenguajes de programación secuenciales en actividades con Cubetto

    RED: revista de educación a distancia, Vol. 23, Núm. 76

2022

  1. Abriendo puertas a la sostenibilidad desde la educación matemática

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, Núm. 95, pp. 31-36

  2. Análisis empírico de la complejidad en una THA sobre razonamiento en sudokus

    Investigación en Educación Matemática XXV

  3. Bibliometric Study of Educational Production in Iberoamerica

    TEM Journal, Vol. 11, Núm. 1, pp. 282-288

  4. Developing an Instrument for Analyzing Mathematics and Mathematics Education Ideas in the Spanish Press of the 18th Century

    Mathematics, Vol. 10, Núm. 13

  5. EMPIRICAL ANALYSIS OF COMPLEXITIES IN A HLT ON REASONING WITH LATIN SQUARES

    Proceedings of the International Group for the Psychology of Mathematics Education

  6. Evaluando el impacto de innovaciones metodológicas en el aula de matemáticas: Una experiencia regional

    Investigación en Educación Matemática XXV

  7. Matemática superior desde un punto de vista elemental

    Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", Núm. 110, pp. 57-67

  8. Transferencia en educación matemática: Un ejemplo basado en objetos limítrofes

    Investigación en Educación Matemática XXV

2021

  1. Actitudes hacia las Matemáticas en estudiantes de Ingeniería

    Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030: libro de resúmenes del I Congreso internacional Nodos del Conocimiento (Egregius)