MARIA JOSEFA
INSAUSTI TUÑON
Investigadora en el periodo 1983-2013
Publicaciones (23) Publicaciones de MARIA JOSEFA INSAUSTI TUÑON
2010
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El reto de la convergencia europea, una valoración práctica en positivo y negativo
Innovación educativa e historia de las relaciones de género (Universidad de Valladolid), pp. 151-162
2008
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El "Contrato docente" como modelo de programación en ECTS
Innovación docente: docencia y TICs
2006
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Análisis de la experiencia de innovación docente realizada en el primer curso de la Licenciatura de Química (2005/2006)
La innovación docente ante el Espacio Europeo de Educación Superior (Universidad de Valladolid), pp. 529-539
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Características en la construcción y rodaje de los modelos mentales generados sobre las disoluciones
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, Vol. 3, Núm. 1, pp. 2-22
2005
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Obstáculos para generar representaciones mentales adecuadas sobre la disolución
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, Vol. 2, Núm. 3, pp. 344-363
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Un modelo para la enseñanza de las ciencias: análisis de datos y resultados
REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, Vol. 4, Núm. 3
2004
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El ciclo reflexivo cooperativo: un modelo didáctico para la enseñanza de las ciencias.
REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, Vol. 3, Núm. 2
2003
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Evaluación de los trabajos prácticos mediante diagramas V
REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, Vol. 2, Núm. 1
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Hacia un trabajo experimental abierto en los laboratorios de Física y de Química: optimización de tareas rutinarias
I Encuentro Iberoamericano sobre Investigación Básica en Educación en Ciencias: actas. Burgos, 18 al 21 de septiembre de 2002
2002
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Elaboración de guías de actividades para el laboratorio de química en el nivel universitario
Relación Secundaria Universidad: XX Encuentros de didáctica de las ciencias experimentales
2001
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Evaluación de las pequeñas investigaciones a través de los informes del laboratorio
Reflexiones sobre la didáctica de las ciencias experimentales: actas de los XIX Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. 13-15 septiembre 2000
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Modelo de trabajo experimental para el laboratorio de química
Reflexiones sobre la didáctica de las ciencias experimentales: actas de los XIX Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. 13-15 septiembre 2000
1999
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Física y Química
Educación científica: conferencias, mesas de debate y secciones (Editorial Universidad de Alcalá), pp. 229-236
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Propuesta de un modelo de trabajos prácticos de física en el nivel universitario
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 17, Núm. 3, pp. 533-542
1997
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Análisis comparativo entre países y detección de necesidades de los profesores de ciencias en Latinoamérica
Formación permanente de profesores de ciencias experimentales: bases para un programa de actuación, sistemas educativos y formación docente en los países de la Red (Editorial Universidad de Alcalá), pp. 125-140
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Análisis de los trabajos prácticos de química general en un primer curso de universidad
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 15, Núm. 1, pp. 123-130
1996
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Kinetic study of the oxidation of glycine by permanganate ions in acid medium
Collection of Czechoslovak Chemical Communications, Vol. 61, Núm. 2, pp. 232-241
1995
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Kinetic study of the oxidation of L‐phenylalanine by potassium permanganate in acid medium
International Journal of Chemical Kinetics, Vol. 27, Núm. 5, pp. 507-515
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La utilización del vídeo para la enseñanza de conceptos básicos (calor y temperatura)
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 13, Núm. 2, pp. 193-198
1993
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UV-VIS spectrophotometric study and dynamic analysis of the colloidal product of permanganate oxidation of α-amino acids
Reaction Kinetics & Catalysis Letters, Vol. 51, Núm. 1, pp. 51-59