SERGIO SUAREZ RAMIREZ-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (8)

2021

  1. Gramática lúdica y creativa. Una experiencia para hacer más accesibles los contenidos gramaticales en Educación Primaria

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 39, Núm. 3, pp. 187-208

  2. La lectura cuando fallan los procesos implicados. Déficits en el alumnado universitario

    Sinéctica, Núm. 56

  3. La ortografía como factor de calidad en la educación superior. Datos para una reflexión

    Foro de Educación, Vol. 19, Núm. 2, pp. 387-401

2020

  1. El libro de texto como lectura que condiciona la práctica educativa en educación primaria

    Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura, Núm. 22

  2. Ética y didáctica: el pie de foto del multimedia en la prensa digital española

    Revista Panamericana de Comunicación, Vol. 2, Núm. 1, pp. 39-50

2019

  1. La ortografía en el ámbito universitario: una realidad que exige la reflexión del alumnado y la implicación del profesorado

    Didáctica. Lengua y literatura, Núm. 31, pp. 135-145

2016

  1. Distopía y educación: hacia una docencia sin profesor o el peligro de la virtualidad y la pérdida de referentes socioculturales o el menoscabo de valores

    Sagas, distopías y transmedia: ensayos sobre ficción fantástica (Red Internacional de Universidades Lectoras (RIUL)), pp. 369-376

  2. Mundos fantásticos y textos predecibles

    Sagas, distopías y transmedia: ensayos sobre ficción fantástica (Red Internacional de Universidades Lectoras (RIUL)), pp. 427-434