Publicaciones en las que colabora con MARIA DE LAS NIEVES MENDIZABAL DE LA CRUZ (11)

2023

  1. Guía de intervención logopédica en los trastornos neurocognitivos y del envejecimiento

    Síntesis

2022

  1. Envejecimiento y lenguaje:: Corpus de muestras de habla de personas con deterioro cognitivo leve en entrevistas estructuradas

    Nau Llibres

2019

  1. El deterioro de la fluidez verbal como marcador de déficit comunicativo primario en el primer episodio de Esquizofrenia

    Revista signos: estudios de lingüística, Vol. 52, Núm. 101, pp. 780-803

  2. Manifestaciones lingüísticas en personas mayores: el papel de la intervención logopédica en el envejecimiento sano y patológico

    Revista de Investigación en Logopedia, Vol. 9, Núm. 1, pp. 29-50

2018

  1. Guía práctica para la elaboración de informes logopédicos

    Editorial Médica Panamericana

2016

  1. Favorecer la movilidad internacional en la titulación de Logopedia: un caso de buenas prácticas docentes

    Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 19, pp. 89-103

2014

  1. Logopedia prolingua. Proyecto interdisciplinar para la promoción, innovación e internacionalización de la logopedia. Resultados preliminares

    Logopedia: Evolución transformación y futuro (Asociacion Española de Logopedia, Foniatria y Audiologia), pp. 1086

2008

  1. Aplicación de las TIC en la planificación y docencia de la Logopedia: ventajas, dificultades y propuestas de actuación

    Innovación docente: docencia y TICs

2007

  1. Red interuniversitaria de diplomaturas de Logopedia: experiencia y resultados durante dos cursos académicos

    V Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: La construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI

  2. Valoración de la innovación metodológica y de los criterios de evaluación en Logopedia

    Experiencias de innovación docente en la Universidad de Valladolid (Universidad de Valladolid), pp. 523-533

2005

  1. Adaptación de asignaturas seleccionadas de la titulación de logopedia a créditos ECTS. Implicaciones del alumnado.

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 8, Núm. 3