Didáctica de la Lengua y la Literatura

2017

1. Antilenguaje, Poética de la Marginalidad y Utopía en Juan Radrigán

   Utopía y praxis latinoamericana: revista internacional de filosofía iberoamericana y teoría social, Núm. 76, pp. 91-97

2. Carlos Edmundo de Ory y su inclusión en el canon de los clásicos. Un amor (im)posible

   Ogigia: Revista electrónica de estudios hispánicos, Núm. 22, pp. 5-27

3. Efectos de la mediación oral para la resolución de conflictos comunicativos en aulas de inglés de Educación Primaria, con presencia de alumnado extranjero

   Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 20, Núm. 1, pp. 159-172

4. Hacia la garantía de calidad editorial y científica de las revistas Lenguaje y Textos y Porta Linguarum

   Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 73, Núm. 1

5. La comunicación oral. Actividades para el desarrollo de la expresión oral

   Ogigia: Revista electrónica de estudios hispánicos, Núm. 21, pp. 47-66

6. La didáctica de la lengua en entornos virtuales de aprendizaje: el caso concreto de la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera y la plataforma Eleclips

   RED: revista de educación a distancia, Núm. 55

7. La glorieta miniatura: manifiesto genérico del microrrelato

   Siglo XXI, literatura y cultura españolas: revista de la Cátedra Miguel Delibes, Núm. 15, pp. 81-93

8. La performance como recurso comunicativo-expresivo en el aula de primaria.

   El Guiniguada, Núm. 26, pp. 47-61

9. Las TAC al servicio de la formación inicial de maestros en el área de Didáctica de la Lengua y la Literatura: herramientas, usos y problemática

   RESED: Revista de estudios socioeducativos, Núm. 5, pp. 35-48

10. Las Utopías como veredas posibles en el Siglo XXI en la Sociedad y la Educación

    Utopía y praxis latinoamericana: revista internacional de filosofía iberoamericana y teoría social, Núm. 76, pp. 11-12

11. Metapoesía y ficción en la poesía española contemporánea: máscaras clásicas bajo el prisma posmoderno

    Dirāsāt Hispānicas: Revista Tunecina de Estudios Hispánicos, Núm. 4, pp. 43-58

12. Paul Auster, Moon Palace y la tradición del ‘Bildungsroman’:: el viaje más largo es el viaje hacia nosotros mismos

    NUDOS. Sociología, Teoría y Didáctica de la Literatura, Vol. 1, Núm. 1, pp. 23-37

13. Taller d'escriptura creativa. Participació educativa de les AMPA

    Guix: Elements d'acció educativa, Núm. 434, pp. 35-39

14. Taller de escritura creativa.: participación educativa de las AMPA

    Aula de innovación educativa, Núm. 261, pp. 33-37

15. Training teachers for English Medium Instruction: lessons from research on second language listening comprehension

    Revista de lingüística y lenguas aplicadas, Núm. 12, pp. 55-63