Filosofía (Filosofía, Lógica y Filosofía de la Ciencia,Teoría e Historia de la Educación, Filosofía Moral, Estética y Teoría de las Artes)
Departamento
Universitat de València
Valencia, EspañaPublicaciones en colaboración con investigadores/as de Universitat de València (11)
2024
2023
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CONTEMPORARY BIOETHICAL AND LEGAL PERSPECTIVES ON COGNITIVE ENHANCEMENT
The Routledge Handbook of the Ethics of Human Enhancement (Taylor and Francis), pp. 407-417
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La historia de la educación a través de las revistas especializadas: temáticas, producción científica y bibliometría (1961-2022)
Historia Social y de la Educación, Vol. 12, Núm. 1, pp. 85-117
2022
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Connecting History of Education: Ideas y hechos
Connecting History of Education: Redes globales de comunicación y colaboración científicas (Tirant lo Blanch), pp. 13-20
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Redes y espacios de comunicación y colaboración científica para la Historia de la Educación: Consideraciones globales y análisis del caso de España
Connecting History of Education: Redes globales de comunicación y colaboración científicas (Tirant lo Blanch), pp. 21-59
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Redes y espacios de comunicación y colaboración científica para la Historia de la Educación: consideraciones globales y análisis del caso de España
Connecting history of education: redes globales de comunicación y colaboración científicas (Tirant lo Blanch), pp. 21-59
2021
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Sentido de pertenencia como dimensión de evaluación en UNIVECS
Fundamentos para la evaluación de titulaciones universitarias desde un modelo de cohesión social: el proyecto UNIVECS (Universidad de Valencia = Universitat de València), pp. 27-37
2020
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El enfoque de derechos humanos en la educación ciudadana a lo largo de la vida
Educación para el Bien Común: hacia una práctica crítica, inclusiva y comprometida socialmente (Octaedro), pp. 942-954
2019
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El mapa internacional de las revistas de historia de la educación
Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 71, Núm. 4, pp. 45-64
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Other social actors involved in brazil’s «long ’68» in the midst of the violence. Public-sphere representations of the catholic church’s discourse and actions in solidarity with student agitators*
History of Education and Children's Literature, Vol. 14, Núm. 2, pp. 21-53
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Student movements of the «long 1960s». Steps towards the cultural revolution, social change and political transformation
History of Education and Children's Literature, Vol. 14, Núm. 2, pp. 13-20