Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemática

2018

1. Additive cyclic codes over finite commutative chain rings

   Discrete Mathematics, Vol. 341, Núm. 7, pp. 1873-1884

2. An analysis of high fine aerosol loading episodes in north-central Spain in the summer 2013 - Impact of Canadian biomass burning episode and local emissions

   Atmospheric Environment, Vol. 184, pp. 191-202

3. Antropología y Educación: las percepciones sensoriomotoras y la empatía hacia los animales como estrategias de convivencia intercultural en la etapa de educación infantil

   REA. Revista euroamericana de antropología, Núm. 6, pp. 11-20

4. Aprendizaje del concepto de tendencia a partir de representaciones gráficas con la metodología del Aula Invertida

   Números: Revista de didáctica de las matemáticas, Núm. 99, pp. 27-49

5. Assessment of Sun photometer Langley calibration at the high-elevation sites Mauna Loa and Izaña

   Atmospheric Chemistry and Physics, Vol. 18, Núm. 19, pp. 14555-14567

6. Asymptotic Behaviour for a Class of Non-monotone Delay Differential Systems with Applications

   Journal of Dynamics and Differential Equations, Vol. 30, Núm. 3, pp. 911-935

7. Cartografía colombina, 1479-1498

   Revista de estudios colombinos, Núm. 14, pp. 55-82

8. China en primero de bachillerato: propaganda, carteles y caricaturas

   Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, Núm. 92, pp. 34-37

9. Codes over affine algebras with a finite commutative chain coefficient ring

   Finite Fields and their Applications, Vol. 49, pp. 94-107

10. Comparison of aerosol optical depth from satellite (MODIS), sun photometer and broadband pyrheliometer ground-based observations in Cuba

    Atmospheric Measurement Techniques, Vol. 11, Núm. 4, pp. 2279-2293

11. Comparison of observed and modeled cloud-free longwave downward radiation (2010-2016) at the high mountain BSRN Izaña station

    Geoscientific Model Development, Vol. 11, Núm. 6, pp. 2139-2152

12. Conciencia histórica y memoria colectiva: marcos de análisis para la educación histórica

    Revista de estudios sociales, Núm. 65, pp. 113-125

13. CÆLIS: Software for assimilation, management and processing data of an atmospheric measurement network

    Geoscientific Instrumentation, Methods and Data Systems, Vol. 7, Núm. 1, pp. 67-81

14. Desde el castillo interior: cartas de María de Maeztu a María Martos de Baeza

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, Núm. 37, pp. 417-443

15. Design of hypothetical trayectories of learning for the improvement of the environmental awareness

    Journal of Science Education, Vol. 19, Núm. 1, pp. 17-31

16. Diseño y ejecución de un proyecto didáctico sobre la conservación del Patrimonio Cultural para EI, EP Y ESO

    Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, Vol. 33, Núm. 2, pp. 161-180

17. Diseño y evaluación de un repositorio abierto de recursos didácticos para la enseñanza de la Historia reciente

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 64, pp. 51-67

18. El cuaderno de matemáticas: un instrumento relevante en las aulas que suele pasar desapercibido

    Gaceta de la Real Sociedad Matematica Española, Vol. 21, Núm. 2, pp. 367-388

19. En las fuentes de la Trinidad: Fecundidad pastoral y teología de la Trinidad

    Burgense: Collectanea Scientifica, Vol. 59, Núm. 1, pp. 539-560

20. Estudio de la presencia de la Geología en currículos oficiales autonómicos de Educación Primaria

    Enseñanza de las ciencias de la tierra: Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, Vol. 26, Núm. 2, pp. 154-162