Departamento
Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
Publicacións (59) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a
2011
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"Vehículo de la mejor amistad": el jazz como propaganda estadounidense en la España de los años cincuenta
Historia del presente, Núm. 17, pp. 41-53
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Análisis de los entornos WEB en Museos como plataformas 1.0
Lazos de luz azul: museos y tecnologías 1, 2 y 3.0 (UOC), pp. 115-128
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Análisis de movimientos en escalada deportiva: propuesta metodológica basada en la metodología observacional
European Journal of Human Movement, Núm. 27, pp. 21-42
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Arteterapia concepto y evolución histórica
Arteterapia: papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social, Núm. 6, pp. 301-302
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Asociación entre tejido graso abdominal y riesgo de morbilidad: Efectos positivos del ejercicio físico en la reducción de esta tendencia
Nutricion Hospitalaria, Vol. 26, Núm. 4, pp. 685-691
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Aspectos de la impresión musical durante la etapa madrileña de Victoria
Tomás Luis de Victoria, 1611-2011: homenaje en el IV centenario de su muerte (Institución Gran Duque de Alba), pp. 207-267
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Best practices in academic assessment in higher education: a case in formative and shared assessment
JOTSE, Vol. 1, Núm. 2, pp. 25-39
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Competencias en TIC y rendimiento académico en la universidad: diferencias por género
Pearson Educación de México
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Construyendo una lógica educativa en los juegos en Educación Física escolar: "el juego bueno"
Ágora para la educación física y el deporte, Vol. 13, Núm. 1, pp. 35-54
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Contextos interpretativos del Renacimiento: dos casos de estudio en tierras castellanas
Biblioteca: estudio e investigación, Núm. 26, pp. 247-258
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Creación y modificación dejuegos motores
Ágora para la educación física y el deporte, Vol. 13, Núm. 1, pp. 11-13
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Cómo lograr más éxito en el aprendizaje: la evaluación formativa y los proyectos de aprendizaje tutorado. Experiencia acumulada en la Formación Inicial del Profesorado
Experiencias innovadoras en el aprendizaje a través de la evaluación. EVALtrends 2011: EVALtrends 2011 Evaluar para aprender en la Universidad (Bubok Publishing), pp. 243-253
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Diagnóstico de la situación del deporte escolar en la ciudad de Segovia: Análisis de la información obtenida a través de los cuestionarios realizados a los monitores y técnicos deportivos
Universidad de Valladolid
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EL conflicto en la creación artística: superar la marginalidad de la historia del arte
Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, Núm. 69, pp. 45-54
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El aprendizaje motor: punto de encuentro de la educación integral
Tándem: Didáctica de la educación física, Núm. 36, pp. 5-6
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El papel de la evaluación formativa en la evaluación por competencias: aportaciones de la red de evaluación formativa y compartida en docencia universitaria
REDU: Revista de Docencia Universitaria, Vol. 9, Núm. 1
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El perfil de los técnicos del deporte escolar en un contexto europeo
Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Vol. 11, Núm. 42
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El profesorado de educación física en la sociedad del conocimiento
Tándem: Didáctica de la educación física, Núm. 36, pp. 45-52
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El profesorado de música de Segovia ante la pizarra digital interactiva.: estudio de investigación sobre su uso y metodología.
Educación mediática & competencia digital: la cultura de la participación
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El rabel, de las cocinas a los escenarios: un estudio de caso en Cantabria
Secretariado de Publicaciones