IVAN MANUEL
JORRIN ABELLAN
Investigador no período 2003-2018
Publicacións nas que colabora con IVAN MANUEL JORRIN ABELLAN (39)
2021
2020
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Webinars 360: una Experiencia Formativa Transnacional de la Red Universitaria de Tecnología Educativa
UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, Núm. 2020, pp. 28-50
2016
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De la transferencia de competencias de la asignatura TIC aplicadas a la Educación en el Grado de maestro/a de Educación Primaria a su desarrollo profesional en centros educativos
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid
2015
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El papel del "rigor" en la investigación cualitativa en educación matemática
Investigación en Educación Matemática XIX
2014
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Definición de un marco conceptual de evaluación aplicable a entornos CSCL
4ta. Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernetica e Informatica, CISCI 2005, Memorias
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E-evaluación por competencias. ¿Estamos preparados para integrarla en la escuela?
Tecnologías emergentes para la innovación en la Docencia e investigación: actas de las XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE2014 / Toledo
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Educando en competencias TIC: desde la formación inicial hasta la práctica docente en educación primaria
Tecnologías emergentes para la innovación en la Docencia e investigación: actas de las XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE2014 / Toledo
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La naturaleza de la educación y su influencia en la creación de Espacio CSCL
4ta. Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernetica e Informatica, CISCI 2005, Memorias
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La transferencia de los procesos de investigación en CSCL a las dinámicas de formación. Un análisis de un caso en la Universidad de Valladolid.
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 13, Núm. 1, pp. 25-35
2013
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Evalua-narrando un proceso de formación permanente de profesorado universitario en la UVA
Repensar la innovación en la universidad desde la indagación: la relación pedagógica en la universidad
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Fostering CSCL adoption: An approach to professional development focused on orchestration
Computer-Supported Collaborative Learning Conference, CSCL
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Oportunidades y desafíos en el desarrollo profesional de docentes con TIC en una escuela rural en España: una mirada a la Escuela Nueva
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 78, pp. 185-199
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Orchestrating classroom cscl: A multi-level pattern approach for design and enactment
Handbook of Design in Educational Technology (Taylor and Francis), pp. 112-123
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Transferencia de competencias en la asignatura TIC aplicadas a la educación: de la formación inicial de maestros a las aulas de educación primaria.
La relación pedagógica en la universidad, lo transdisciplinar y los estudiantes.: Desdibujando fronteras, buscando puntos de encuentro (Universidad Autónoma de Madrid), pp. 179-196
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Uso de software libre y tic en educación primaria para facilitar el diseño, desarrollo y evaluación formativa de actividades de aprendizaje colaborativo centradas en el alumnado
Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D
2011
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La investigación en innovación educativa desde una pequeña perspectiva colaborativa. El marco CSCL y la cultura de la innovación
La práctica educativa en la Sociedad de la Información: Innovación a través de la investigación (Editorial Marfil), pp. 357-368
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Recurrent routines: Analyzing and supporting orchestration in technology-enhanced primary classrooms
Computers and Education, Vol. 57, Núm. 1, pp. 1214-1227
2010
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Innovando en 4º de Ingeniería Química: una receta a la Boloñesa
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 13, Núm. 3, pp. 155-168
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Wikis y aprendizaje colaborativo: lecciones aprendidas (y por aprender) en la facultad de educación
RED: revista de educación a distancia, Núm. 12
2009
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Aprendizaje colaborativo y Tecnologías de las Información y la Comunicación
Tecnología educativa: la formación del profesorado de la era de internet (Aljibe), pp. 191-214