Eficacia docente y efectos de las expectativas: revisión e integración
ISSN: 0214-7742
Argitalpen urtea: 1992
Zenbakia: 8
Orrialdeak: 39-52
Mota: Artikulua
Beste argitalpen batzuk: Tabanque: Revista pedagógica
ISSN: 0214-7742
Argitalpen urtea: 1992
Zenbakia: 8
Orrialdeak: 39-52
Mota: Artikulua
Beste argitalpen batzuk: Tabanque: Revista pedagógica