Validez de las teorías implícitas de la personalidad de los profesores de Educación General Básica
ISSN: 0213-4748, 1579-3680
Argitalpen urtea: 1992
Alea: 7
Zenbakia: 2
Orrialdeak: 149-174
Mota: Artikulua
Beste argitalpen batzuk: International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social