Contextualising Learning Analytics with Classroom Observations: a Case Study

  1. Eradze, M.
  2. Rodríguez-Triana, M.J.
  3. Milikic, N.
  4. Laanpere, M.
  5. Tammets, K.
Aldizkaria:
Interaction Design and Architecture(s)

ISSN: 2283-2998,  1826-9745

Argitalpen urtea: 2020

Alea: 44

Orrialdeak: 71-95

Mota: Artikulua

GOOGLE SCHOLAR
Datuen iturria: Scopus