Tesis dirigidas (14) Tesis que han dirigido los miembros del grupo

2023

  1. Una aproximación a las nuevas prácticas de lectura y escritura: la escritura líquida. Estudio y análisis de la comunicación utilizada por el alumnado universitario extremeño en redes sociales y mensajería instantánea

    Guisado Sánchez, Inmaculada

    Dirigida por SERGIO SUAREZ RAMIREZ

2022

  1. Desarrollo competencial en la formación inicial del profesorado de educación secundaria de geografía e historia en la Universidad de Valladolid

    Martínez Ferreira, José María

    Dirigida por MARIA SANCHEZ AGUSTI y DIEGO MIGUEL REVILLA

2021

  1. Las dimensiones emocional y creativa en la educación patrimonial desde el ámbito de las ciencias sociales. Evaluación de programas

    Munilla Garrido, Carlos

    Dirigida por OLAIA FONTAL MERILLAS y SOFIA VICTORIA MARIN CEPEDA

2019

  1. La educación patrimonial en castilla y león: evaluación de programas y evaluación de aprendizajes en secundaria y bachillerato

    sánchez macías, inmaculada

    Dirigida por OLAIA FONTAL MERILLAS
  2. La educación del patrimonio cultural inmaterial: análisis del currículo y evaluación de programas

    Martínez Rodríguez, Marta

    Dirigida por OLAIA FONTAL MERILLAS
  3. La gestión y difusión del potencial educador del patrimonio cultural de Valparaíso y su integración educativa en el segundo ciclo de educación básica

    Collao Donoso, Dámaris Natalia

    Dirigida por OLAIA FONTAL MERILLAS y MARIA SANCHEZ AGUSTI

2018

  1. Evaluación de programas en educación patrimonial. Indicadores de calidad a través del método saepep-oepe y su instrumento basado en estándares ebeb-oepe

    García Ceballos, Silvia

    Dirigida por OLAIA FONTAL MERILLAS y VICTOR BENITO ARIAS GONZALEZ
  2. Evaluación de programas de educación patrimonial para personas con trastorno del espectro autista (tea) en museos

    PABLOS GONZALEZ, LAURA

    Dirigida por OLAIA FONTAL MERILLAS y VICTOR BENITO ARIAS GONZALEZ

2016

  1. Cartografía autoetnográfica de una genealogía de programas de educación patrimonial desde la perspectiva del aprendizaje basado en proyectos y la investigación-acción

    de Castro Martín, Pablo L.

    Dirigida por OLAIA FONTAL MERILLAS
  2. Educación patrimonial y redes sociales. Análisis y evaluación de acciones en los medios de comunicación social para la definición de una cartografía educativa

    Maldonado Esteras, María Stella

    Dirigida por OLAIA FONTAL MERILLAS
  3. Pedagogía y performance en educación artística en la enseñanza secundaria obligatoria

    Falcón Astruga, Ana María

    Dirigida por OLAIA FONTAL MERILLAS
  4. Memoria, identidad y comunidad: evaluación de programas de educación patrimonial en la Comunidad de Madrid

    SÁNCHEZ FERRI, ANA

    Dirigida por OLAIA FONTAL MERILLAS
  5. Educación galerística: criterios para la creación de proyectos de actuación en galerías de arte contemporáneo

    PARDO MARÍN, MARÍA DOLORES

    Dirigida por INES ORTEGA CUBERO y OLAIA FONTAL MERILLAS
  6. Evaluación del uso de apps que abordan los procesos creativos en la educación artística formal

    RICO RICO, ANA BELEN

    Dirigida por OLAIA FONTAL MERILLAS y MARIA DEL CARMEN GOMEZ REDONDO