Educación Histórica y Patrimonial (EDUHIPA)
Teses dirixidas (14) Teses que dirixiron as persoas membros do grupo
2023
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Una aproximación a las nuevas prácticas de lectura y escritura: la escritura líquida. Estudio y análisis de la comunicación utilizada por el alumnado universitario extremeño en redes sociales y mensajería instantánea
Guisado Sánchez, Inmaculada
Dirixida por SERGIO SUAREZ RAMIREZ
2022
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Desarrollo competencial en la formación inicial del profesorado de educación secundaria de geografía e historia en la Universidad de Valladolid
Martínez Ferreira, José María
Dirixida por MARIA SANCHEZ AGUSTI y DIEGO MIGUEL REVILLA
2021
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Las dimensiones emocional y creativa en la educación patrimonial desde el ámbito de las ciencias sociales. Evaluación de programas
Munilla Garrido, Carlos
Dirixida por OLAIA FONTAL MERILLAS y SOFIA VICTORIA MARIN CEPEDA
2019
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La educación del patrimonio cultural inmaterial: análisis del currículo y evaluación de programas
Martínez Rodríguez, Marta
Dirixida por OLAIA FONTAL MERILLAS -
La educación patrimonial en castilla y león: evaluación de programas y evaluación de aprendizajes en secundaria y bachillerato
sánchez macías, inmaculada
Dirixida por OLAIA FONTAL MERILLAS -
La gestión y difusión del potencial educador del patrimonio cultural de Valparaíso y su integración educativa en el segundo ciclo de educación básica
Collao Donoso, Dámaris Natalia
Dirixida por OLAIA FONTAL MERILLAS y MARIA SANCHEZ AGUSTI
2018
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Evaluación de programas de educación patrimonial para personas con trastorno del espectro autista (tea) en museos
PABLOS GONZALEZ, LAURA
Dirixida por OLAIA FONTAL MERILLAS y VICTOR BENITO ARIAS GONZALEZ -
Evaluación de programas en educación patrimonial. Indicadores de calidad a través del método saepep-oepe y su instrumento basado en estándares ebeb-oepe
García Ceballos, Silvia
Dirixida por OLAIA FONTAL MERILLAS y VICTOR BENITO ARIAS GONZALEZ
2016
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Educación galerística: criterios para la creación de proyectos de actuación en galerías de arte contemporáneo
PARDO MARÍN, MARÍA DOLORES
Dirixida por INES ORTEGA CUBERO y OLAIA FONTAL MERILLAS -
Memoria, identidad y comunidad: evaluación de programas de educación patrimonial en la Comunidad de Madrid
SÁNCHEZ FERRI, ANA
Dirixida por OLAIA FONTAL MERILLAS -
Evaluación del uso de apps que abordan los procesos creativos en la educación artística formal
RICO RICO, ANA BELEN
Dirixida por OLAIA FONTAL MERILLAS y MARIA DEL CARMEN GOMEZ REDONDO -
Pedagogía y performance en educación artística en la enseñanza secundaria obligatoria
Falcón Astruga, Ana María
Dirixida por OLAIA FONTAL MERILLAS -
Cartografía autoetnográfica de una genealogía de programas de educación patrimonial desde la perspectiva del aprendizaje basado en proyectos y la investigación-acción
de Castro Martín, Pablo L.
Dirixida por OLAIA FONTAL MERILLAS -
Educación patrimonial y redes sociales. Análisis y evaluación de acciones en los medios de comunicación social para la definición de una cartografía educativa
Maldonado Esteras, María Stella
Dirixida por OLAIA FONTAL MERILLAS