Publications (72) PABLO MANUEL COCA JIMENEZ publications

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2026

  1. ¡Este patio me suena!Exploración multisensorial dediante instalaciones artísticas

    Eufonía: Didáctica de la música, Núm. 106, pp. 44-48

2025

  1. Actitudes y percepciones de estudiantes y docentes en torno a los museos: revisión sistemática de la literatura científica

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 39, Núm. 3, pp. 147-158

  2. Curaduría educativa en museos de arte contemporáneo. Estudio de caso centrado en la creación de un modelo de gestión expositiva

    Encuentros: Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico, Núm. 23, pp. 90-106

  3. El "storyboard" en la formación de maestros. Narrativas gráficas y discursos visuales

    Razones y sinrazones de la mente y del cuerpo (Dykinson), pp. 162-171

  4. El movimiento en la obra de Ángel Ferrant: de la composición combinatoria al dinamismo gráfico

    Arte, individuo y sociedad, Vol. 37, Núm. 3, pp. 517-527

  5. Introducción al monográfico: El arte como celebración para explorar el mundo. Educación artística inclusiva en las primeras etapas de la vida

    Arteterapia: papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social, Núm. 20

  6. Nuevos contextos de ruralidad: la escuela y el patrimonio como factores de cambio

    Vulnerabilidad social, educación inclusiva e igualdad de sexo-género (Tirant Humanidades), pp. 137-160

  7. Percepciones, creencias y actitudes del estudiantado de los grados de educación hacia los museos como recurso didáctico

    UNES: Universidad, escuela y sociedad, Núm. 19, pp. 30-50

  8. Teachers’ beliefs about artistic creativity in early childhood education and their influence on the development of multidisciplinary artistic projects in the classroom

    Musica Hodie, Vol. 25

2024

  1. Course for teachers, given in Barcelona: extract,1933 sel.

    Universo Ferrant (Patio Herreriano, Museo de Arte Contemporáneo Español), pp. 206-218

  2. Cursillo para profesores impartido en Barcelona: extracto 1933 sel.

    Universo Ferrant (Patio Herreriano, Museo de Arte Contemporáneo Español), pp. 161-175

  3. Instalaciones artísticas como recurso educativo en el aula de educación infantil

    Instalaciones multisensoriales al aire libre: [exposición] (Facultad de Educación de Palencia), pp. 8-11

  4. Instalaciones multisensoriales al aire libre para la educación infantil

    Instalaciones multisensoriales al aire libre: [exposición] (Facultad de Educación de Palencia), pp. 5-7

  5. Instalaciones multisensoriales al aire libre: [exposición] dir.

    Facultad de Educación de Palencia

  6. La cartografía: una herramienta artística para representar identidades y tránsitos

    Repensar la innovación en el aula: otras formas de enseñanza (Dykinson), pp. 470-486

  7. Mapas mentales como herramientas educativas: una investigación con estudiantes del Grado de Educación Primaria

    Empoderando la docencia en la era digital: innovación, tecnología y renovación pedagógica (Dykinson), pp. 543-564

  8. Prácticas artísticas periféricas: intervención social y educativa para revalorizar los territorios

    Innovación y expresión: un recorrido por las artes, la cultura visual y la inteligencia artificial en la era digital (Dykinson), pp. 1091-1109

  9. Religion, Immigration and Integration in Castilla and Leon

    Carthaginensia: Revista de estudios e investigación, Vol. 40, Núm. 77, pp. 227-246

  10. Sound creation with Soundcool and transversal competences in teacher training: a STEAM experience

    Pensar más allá en educación

  11. Uvamusea: un enfoque innovador en la formación artística universitaria

    Innovación docente en Educación Superior. El poder de innovar: experiencias educativas que transforman (Agilice Digital), pp. 245-251