ALFONSO JORGE GARCIA MONGE-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (13)

2024

  1. Aprender a jugar enseñando a otros

    La educación física en la escuela: recursos, experiencias y prácticas innovadoras en educación infantil y primaria (Dykinson), pp. 215-226

2023

  1. Embodied strategies for public speaking anxiety: evaluation of the Corp-Oral program

    Frontiers in Human Neuroscience, Vol. 17

2022

  1. Aprendizaje expandido: Gestión de una comunidad de práctica online para educadores físicos

    Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Vol. 22, Núm. 88, pp. 765-786

  2. Estructura de lección facilitadora de la creación en expresión corporal

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 532

2018

  1. Experiencias de "parkour" en educación física escolar

    Tándem: Didáctica de la educación física, Núm. 61, pp. 27-32

2016

  1. Dentro de la escuela, con la escuela adentro: indagando en el proceso de socialización personal sobre el cuerpo en los recreos y en la clase de Educación Física a través de un ejercicio de trio-etnografía

    Movimento: revista da Escola de Educação Física, Vol. 22, Núm. 1, pp. 143-156

2015

  1. Dentro de la escuela, con la escuela adentro: indagando en el proceso de la propia socialización sobre el acceso al colegio y el cuerpo en el aula a través de un ejercicio de trio-etnografía

    Movimento: revista da Escola de Educação Física, Vol. 21, Núm. 4, pp. 945-957

2014

  1. Narrar la práctica escolar para comprender la presencia del género en educación física y algunas posibilidades de intervenir

    Promoción de la actividad física en la infancia y la adolescencia: en el camino de las soluciones reales

2011

  1. Hacer visible lo prioritario: algunos referentes para orientar y analizar la práctica en Educación Física

    Nodos y nudos: revista de la Red de Calificación de educadores, Vol. 3, Núm. 30, pp. 22-30

2010

  1. Observación y análisis de las experiencias del alumnado en Educación Física Escolar: procedimiento para la observación y análisis de juegos motores

    Educación Física y Deporte, Vol. 29, Núm. 2, pp. 181-195

2007

  1. Aprender en la expresión y comunicación corporal escolar

    Ágora para la educación física y el deporte, Núm. 4, pp. 131-169

  2. Replantearse el presente de la educación física como estrategia de mejora: apuntes para un gran debate sobre el futuro

    Tándem: Didáctica de la educación física, Núm. 23, pp. 18-30

2004

  1. Propuesta de organización del contenido y la práctica de expresión corporal en el área de Educación Física

    La formación inicial del profesorado de Educación Física ante el reto europeo