MARIA JOSE
SAEZ BREZMES
Investigadora en el periodo 1990-2010
Publicaciones (17) Publicaciones de MARIA JOSE SAEZ BREZMES
2009
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La evolución en el currículo académico
Tabanque: Revista pedagógica, Núm. 22, pp. 89-105
2007
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La cultura científica en la escuela
coord.
Secretariado de Publicaciones
2006
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La cultura científica como elemento de la democracia occidental: ciencia
Claves de Razón Práctica, Núm. 167, pp. 78-80
2004
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J. Elliott's Influence in the International Educational Field: The Spanish Case
Educar, Núm. 34, pp. 159-171
2002
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Estrategias y valores implicados en la enseñanza de la viotecnología en la educación secundaria
Aspectos didácticos de ciencias naturales (biología), 4
1998
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Avaluació i optimació de programes educatius
Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC
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La cultura científica, un reto educativo: evaluación del currículo e innovación de la enseñanza de las ciencias experimentales en la Secundaria Obligatoria
Editorial La Muralla, S.A.
1996
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El razonamiento científico en un currículo de ciencias integrado
Revista de educación, Núm. 310, pp. 43-62
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La diseminación, un diálogo para la actualización de la enseñanza de las ciencias en los albores del siglo XXI: perspectivas para afrontar sus retos : introducción
Revista de educación, Núm. 310, pp. 7-14
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La investigación-acción: un enfoque prometedor tanto para la investigación como para la formación del profesorado
Los retos de las ciencias sociales aplicadas al deporte
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La necesaria comunicación entre profesores, administradores e investigadores para el cambio curricular
Revista de educación, Núm. 310, pp. 63-84
1993
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El estudio del caso del aula: una alternativa en la investigación en la acción
Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 45, Núm. 1, pp. 39-48
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La evaluación del proyecto educativo de un centro: El problema de los indicadores: El problema de los indicadores
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Núm. 153, pp. 23-36
1991
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Contribución de la evaluación al desarrollo curricular
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 10, pp. 153-161
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Diferencias y similitudes de la Investigación/acción y la evaluación
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 10, pp. 143-152
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Proyectos y experiencias de Investigación-acción
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 10, pp. 369-377
1990
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La evaluación cualitativa desde la perspectiva de R. Walker: entrevista
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 7, pp. 91-99