Filología Inglesa

2015

1. "And then the Mexicans": Samuel Beckett's Notes toward

   Samuel Beckett Today - Aujourd'hui, Vol. 27, Núm. 1, pp. 159-170

2. "Firefly": no tienes por qué morir solo

   Yo soy más de series: 60 series que cambiaron la historia de la televisión (Esdrújula), pp. 313-318

3. A methodological approach to the analysis of natural interpreting: bilingual acquisition data and the CHAT/CLAN tool

   Corpus-based Translation and Interpreting Studies: From description to application (Frank & Timme), pp. 77

4. Actuar para aprender, aprender para actuar: Una experiencia colaborativa de formación-acción en equipos de trabajo

   Proyecto de innovación docente de la Universidad de Valladolid (UVa) de los años 2013-2014 y 2014-2015 (Universidad de Valladolid), pp. 879-882

5. Actuar para aprender, aprender para actuar: una experiencia colaborativa de formación-acción en equipos de trabajo

   Proyecto de innovación docente de la Universidad de Valladolid (UVa) de los años 2013-2014 y 2014-2015 (Universidad de Valladolid), pp. 321-324

6. Aldous Huxley, Un mundo feliz

   Hermeneus: Revista de la Facultad de Traducción e Interpretación de Soria, Núm. 17, pp. 321-324

7. Análisis estadístico de la relación existente entre los diferentes métodos de aprendizaje empleados en ciencias sociales y los resultados académicos finales

   Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES

8. Arquitectura contemporánea de Japón: nuevos territorios

   Valladolid : Ediciones Universidad de Valladolid, D.L. 2015

9. Communicating in English.

   Proyecto de innovación docente de la Universidad de Valladolid (UVa) de los años 2013-2014 y 2014-2015 (Universidad de Valladolid), pp. 83-84

10. Compilation of a multilingual (Spanish / English / French / Portuguese) lexicon of rural tourism terms of castile and Leon

    CEUR Workshop Proceedings

11. Current Work in Corpus Linguistics: Working with Traditionally- conceived Corpora and Beyond. Selected Papers from the 7th International Conference on Corpus Linguistics (CILC2015)

    Procedia: social & behavioral sciences

12. Educating for martyrdom: British exiles in the english college at valladolid

    Religious Diaspora in Early Modern Europe: Strategies of Exile (Taylor and Francis Inc.), pp. 93-106

13. El Azote del terror. C.A.U.

    CuCo: cuadernos de cómic, Núm. 5, pp. 131-133

14. Emotional intelligence and health risk behaviors in nursing students

    Journal of Nursing Education, Vol. 54, Núm. 8, pp. 464-467

15. En busca de los Fundamentos de la Lengua Inglesa: nuevos materiales para la enseñanza del inglés a través de su evolución histórica.

    Proyecto de innovación docente de la Universidad de Valladolid (UVa) de los años 2013-2014 y 2014-2015 (Universidad de Valladolid), pp. 73-76

16. En busca de los Fundamentos de la Lengua Inglesa:: Publicación de nuevos materiales para la enseñanza del inglés a través de su evolución histórica

    Proyecto de innovación docente de la Universidad de Valladolid (UVa) de los años 2013-2014 y 2014-2015 (Universidad de Valladolid), pp. 569-572

17. Estudio contrastivo (inglés-español) del género textual del folleto médico

    Granada: Editorial Comares, 2015

18. Estudio contrastivo del folleto médico (inglés-español)

    Quaderns: Revista de traducció, Núm. 22, pp. 347-362

19. Estudio contrastivo del género del folleto médico (inglés-español) como base para la traducción de folletos médicos

    Discurso Médico: Reflexiones lingüísticas, históricas y lexicográficas (CERLIS - Centro di Ricerca sui Linguaggi Specialistici), pp. 113

20. Fabricar historias

    CuCo: cuadernos de cómic, Núm. 4, pp. 126-129