Departamento
Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemática
Publicaciones (116) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2017
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"Cristo el hombre nuevo": Análisis de Gaudium et spes
Estudio agustiniano: Revista del Estudio Teológico Agustiniano de Valladolid, Vol. 52, Fasc. 1, pp. 297-319
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'The Higher Education of Women in Spain': fuentes para el estudio del pensamiento pedagógico-feminista de María de Maeztu
Imágenes, discursos y textos en Historia de la Educación. Retos metodológicos actuales: XIX Coloquio de Historia de la Educación. El Escorial (Madrid), 19-22 de septiembre de 2017
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A depuración do maxisterio primario na provincia de Pontevedra (1936-1942)
Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, Núm. 21, pp. 31-72
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A new zenith-looking narrow-band radiometer-based system (ZEN) for dust aerosol optical depth monitoring
Atmospheric Measurement Techniques, Vol. 10, Núm. 2, pp. 565-579
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Accediendo al pasado: creencias epistémicas acerca de la Historia en futuros profesores de Ciencias Sociales
REIDICS: Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, Núm. 1, pp. 86-101
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Acción cultural y didáctica en yacimientos arqueológicos: el Proyecto LIFE Tiermes
Patrimonio y creatividad, miradas educativas (Verdelis), pp. 163-176
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Adiciones al Catálogo Florístico de Soria, V: nuevas aportaciones a la familia Orobanchaceae
Flora Montiberica, Núm. 68, pp. 18-26
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Advanced characterisation of aerosol size properties from measurements of spectral optical depth using the GRASP algorithm
Atmospheric Measurement Techniques, Vol. 10, Núm. 10, pp. 3743-3781
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Alfabetización científica y diseño de secuencias didácticas de investigación escolar para infantil en la formación inicial de maestros/as
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Núm. 0, pp. 2109-2114
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An example of learning-teaching trajectory for child education: guiding, building, operating with solid shapes and figures
INVESTIGACION EN EDUCACION MATEMATICA XXI
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Análisis de las notas tomadas por los alumnos en una presentación inicial de límite de una función
PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática, Vol. 11, Núm. 3, pp. 155-179
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Análisis de los conocimientos de los estudiantes universitarios sobre los científicos
La enseñanza de las ciencias en el actual contexto educativo (Educación), pp. 599-604
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Análisis de una propuesta de formación didáctico científica en el grado de Educación Infantil
27 Encuentros de didáctica de las ciencias experimentales: 7, 8 y 9 de septiembre, Badajoz
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Aplicaciones (apps) para la enseñanza de la geografía.: Una experiencia mobile learning en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria
Didáctica geográfica, Núm. 18, pp. 69-89
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Aportes de los ítems PISA al desarrollo de la competencia científica en el aula
La enseñanza de las ciencias en el actual contexto educativo (Educación), pp. 115-120
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Applications of Computer Algebra
Springer
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Aprender viviendo el entorno
Tabanque: Revista pedagógica, Núm. 30, pp. 35-52
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Aproximación al conocimiento común del contenido matemático en estudiantes para maestro de primaria de nuevo ingreso desde la prueba de evaluación final de educación primaria
Investigación en Educación Matemática XXI
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Bachillerato Internacional: una propuesta para el estudio de la biología
La enseñanza de las ciencias en el actual contexto educativo (Educación), pp. 469-474
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Burbujas de CO2 para aprender química: una propuesta didáctica basada en la indagación
Jornadas sobre investigación y didáctica en ESO y Bachillerato: experiencias docentes y estrategias de innovación educativa para la enseñanza de la biología, la geología, la física y la química