Publicaciones en las que colabora con ALFONSO JORGE GARCIA MONGE (18)

2023

  1. Actividad cerebral como respuesta a diferentes tipos de tareas aritméticas

    Investigación en Educación Matemática XXVI: Logroño, 6, 7 y 8 de septiembre de 2023 (Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM), pp. 339-346

  2. Potencialidades y limitaciones de la usabilidad de dispositivos EEG en contextos educativos

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 76, pp. 47-58

2022

  1. Comparison of children’s inhibitory control, attention and working memory in three different throwing games: EEG exploratory study

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 45, pp. 502-513

2021

  1. New Images for Old Symbols: Meanings That Children Give to a Traditional Game

    Frontiers in Psychology, Vol. 12

2020

  1. Brain activity during different throwing games: Eeg exploratory study

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 17, Núm. 18, pp. 1-18

2019

  1. El Majuelo: un proyecto de innovación educativa en la etapa infantil

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 500, pp. 32-43

  2. Una mirada caleidoscópica de la innovación educativa en la etapa de Infantil

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 500, pp. 92-97

2017

  1. Análisis de las interacciones en entornos comunicativos de aprendizaje. Estudio de un grupo de escolares 4ºcurso de Educación Primaria

    Revista de Educación Inclusiva, Vol. 10, Núm. 1, pp. 161-180

2016

  1. Entornos comunicativos de aprendizaje: Coordenadas para comprender los procesos de aprendizaje y el CSCL

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 20, Núm. 3, pp. 627-657

2014

  1. The process of integration of newcomers at school: Students and gender networking during school recess

    International Journal of Qualitative Studies in Education, Vol. 27, Núm. 3, pp. 349-363

2013

  1. Descripción de "lógicas" en el juego motor de reglas en educación física escolar

    Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 25, Núm. 1, pp. 35-48

2012

  1. Aprendiendo Contigo de Sandra Racionero, Sara Ortega, Rocío García & Ramón Flecha

    REMIE: Multidisciplinary Journal of Educational Research, Vol. 2, Núm. 2, pp. 228-230

2010

  1. El prejuicio y la exclusión en los procesos de integración del alumnado en un centro escolar.

    Migraciones, Núm. 27, pp. 111-137

  2. Observación y análisis de las experiencias del alumnado en Educación Física Escolar: procedimiento para la observación y análisis de juegos motores

    Educación Física y Deporte, Vol. 29, Núm. 2, pp. 181-195

2009

  1. Asimilación de códigos de género en las actividades del recreo escolar

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 64, pp. 59-72

2008

  1. Proceso de integración de tres alumnos inmigrantes nuevos a través del análisis de las relaciones sociales establecidas por los iguales

    Tabanque: Revista pedagógica, Núm. 21, pp. 181-191

  2. Proceso de integración del alumnado inmigrante nuevo: un estudio etnográfico en un colegio vallisoletano

    La educación social ante los nuevos retos de la inmigración y los servicios sociales (Secretariado de Publicaciones), pp. 193-206

2007

  1. Dimensiones para un análisis integral de los juegos motores de reglas.: implicaciones para la Educación Física

    Educación Física y Deporte, Vol. 26, Núm. 2, pp. 83-110